Кафедра иностранной филологии

Образование

• 1991-1996 гг. Костанайский государственный университет, учитель английского и казахского языков.
• 2006 г. Челябинская государственная академия искусств, Россия, специальность 13.00.05 Теория, методика и организация социально-культурной деятельности, кандидат педагогических наук.

Преподаваемые дисциплины

• Анализ языка
• Социолингвистика
• Методика иноязычного образования
• Академическое письмо
• Современная методология иноязычного образования в высшей школе
• Инновационные технологии в обучении ИЯ
• Информационная грамотность
• Английский язык для специальных целей
• Аудирование

Опыт работы

• 2021 г.- до настоящего времени, и.о. ассоциированного профессора (доцента)кафедры иностранной филологии.
• 2020-2021 гг.  И.о. начальника отдела международного сотрудничества и рекрутинга иностранных студентов Костанайского регионального университета имени А. Байтурсынова.
• 2010-2020 гг. Начальник отдела международных связей.
• 2009-2010 гг. И.о. заведующий кафедрой романо-германской филологии.
• 2008 г. – по настоящее время доцент Костанайского государственного университета имени А. Байтурсынова/ Костанайского регионального университета имени А. Байтурсынова.
• 2006-2008 гг. Заведующий кафедрой иностранных языков, Гуманитарный институт.
• 1996-2006 гг. Преподаватель, заведующий кафедрой английской филологии, Костанайский педагогический колледж.

Свидетельства/сертификаты о повышении профессиональной квалификации

• Июнь –август 2005 года TEA-2005 программа профессионального развития в области методики преподавания английского языка, Университета штата Монтана, Бозман, США.
• 24 июля-август 14, 2010, сертификатE-Teacher, преподавание английского языка для специальных целей методика преподавания, Университета штата Мэриленд, Балтимор-Каунти США.
• Апрель 2013,сертификат повышения квалификации в области международного сотрудничества, Масариков Университет, г. Брно, Чехия.
• Октябрь-ноябрь 2015, Университет Падуи, Италия, профессиональное развитие  в области межкультурной коммуникативной компетенции, трансформаторной педагогики.
• 18.06.2018-03.07.2018сертификат, Компьютерная лингвистика: курс анализа языка, Университет Ла-Корунья, Испания.
• 1 октября 2019 –29 октября 2019, сертификат онлайн курса , TCE - The Consultants-E, Великобритания, электронная модерация, мероприятия и технологии организации студентов общение онлайн.
• 18 февраля – 29 февраля 2020, сертификат IVLP, США – Программа международных лидеров,  "Меридиан", Международный центр Государственного департамента США.
• Август-октябрь 2021, проект "Модернизация среднего образования" Министерства образования и науки РК при поддержке Всемирного банка, «Курс по обучению экспертов оценке учебников и УМК», с применением международного опыта, 72 часа.
• Октябрь-декабрь 2021 Проект PUDP – Проект развития педагогических университетов Регионального офиса программ английского языка Посольства США по улучшению навыков преподавания онлайн «Методика преподавания английского, разработки содержания учебной дисциплины» 36 часов
• Июнь-июль 2022 онлайн, МООК курс Онлай профессиональной сети по преподаванию английского языка государственного департамента США TESOL Methodology.
• 4-5 ноября 2022 – Тренинг по наращиванию потенциала местных университетов в области стратегического планирования и развития письменной речи, навыков для получения международных грантов, г. Ташкент, Узбекистан, Американские Советы по международному образованию.
• Январь 2022-сентябрь 2022 - Партнерство по развитию потенциала применения проектного обучения для преподавания и исследований в области возобновляемых источников энергии, 72 часа в рамках проекта с Вустерским политехническим институтом, США.
• 13-16 июня 2022, TESOL Regional -2022 Международная конференция: Преподаватели языка как инноваторы: цифровая грамотность и коммуникативные подходы.
• Сентябрь 2022-май 2023 Scaffolding Pedagogical University Development Project - Улучшение потенциала учителей английского языка, проект при поддержке Управления по связям с общественностью Посольства США.
• Constancia: virtual international Collaborations, Universidad Veracruzana, Xalapa-Enríquez, 23.09.2022-16.12.2022.
• Курс по обучению экспертов оценке учебников и учебно-методических комплексов 72 ч. август-сентябрь 2021 (экспертиза школьных учебников и УМК на основе международного опыта), Казахстан, онлайн.
• 72-часовая виртуальная программа подготовки тренеров для обучения преподавателей английского языка средних школ и колледжей методам, содержанию и разработке учебных программ, Виртуальное обучение проведено специалистом по английскому языку Государственного департамента США Сенекой Райан в партнерстве с ARELTA с 26 сентября по 1 декабря 5, 2022 г.
• Участие в Программе партнерства университетов Центральной Азии (UniCEN) — Учебном лагере по устойчивому развитию и написанию проектных заявок. 4-5 ноября 2022, Ташкент, Узбекистан.
• «Методика преподавания английского языка как иностранного» MOOK июль 2022 г., онлайн профессиональная сеть преподавания английского языка Государственного департамента США.
• “Развитие мотивации обучающихся” МООК октябрь-ноябрь 2023б онлайн профессиональная сеть преподавания английского языка Государственного департамента США.
• 72 часовой онлайн курс Мичиганского государственного университета, США «Применение «Информационного дизайна» для улучшения преподавания с использованием мультимедийных средств», июль 2022.
• “Концепия открытого университета: акселерация и настаничество для развития стартапов и развития действующего бизнеса молодежи” UXiship, 2.05.2023-12.05.2023.

Членство в профессиональных организациях

• Член координационного совета KazTEA –Казахстанской ассоциации учителей английского языка.
• 2021-2022 гг. – Член Международной Ассоциации TESOL (профессиональная организация учителей английского языка как второго или иностранного).
• 2022 г.- настоящее время Член Общественного объединения” IHEEP- Интернационализация высшего образования: эффективное партнерство".

Награды и премии

• 2013 г.  Нагрудный знак «Почетный работник образования Республики Казахстан».

Учебные пособия

• Анализ языка 2022, ISBN 978-601-356-197-4.

Публикации 

• Кандалина Е. , Франюк Я.EFL textbooks as means of enhancing learners’ ICC. Вестник КГУ им. Ш.Уалиханова. Серия филологическая. - Кокшетау, № 2, 2020, стр. 255-262.
• Кандалина Е.М., Жабаева С.С., Erasmus+ in A.Baitursynov Kostanay State University: experience and perspectives. сб. Материалы 13 Международной конференции по технологии, образованию и развитию. 11-13 марта 2019 Валенсия, Испания INTED2019, стр: 1508-1514 Дата публикации: 2019 ISBN: 978-84-09-08619-1 ISSN: 2340-1079. DOI: 10.21125/inted.2019.0458.
• Кандалина Е., Абдрухманова Н., АриповМ., Дупрте А., Георгоули К., Гомез-Родригез К., , Майа В., Шарипбай А., Тукеев У., Уразбоев Г., Ветулани З.,Юсипов О. Erasmus+ project experiences on the computational linguistics master degree in the Central Asia universities, Материалы 14 Международной конференции по технологии, образованию и развитию.   Валенсия, Испания INTED2020, 14th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, Spain. 2-4 March, 2020. Стр. 4803-4812, ISBN: 978-84-09-17939-8, ISSN: 2340-1079 DOI: 10.21125/inted.2020.1321.
• Кандалина Е.М., Нургазина А.Media discourse as a component of the university’s information space. Сб.Международная научная конференция «Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах», апрель 2020, стр 593-602. DOI: 10.15405/epsbs.2020.08.70.
• Professional Development needs of English teachers in Kazakhstan. Bulletin of the Karaganda university Pedagogy series. № 2(110)/2023  DOI 10.31489/2023Ped2/154-164.
• Akhmetova V, Balji Y, Kandalina Y, et al. Self-reported consumption frequency of meat and fish products among young adults in Kazakhstan. Nutrition and Health. 2022;0(0). doi:10.1177/02601060221114230.
• Kim N.P., Kandalina Ye.М., Fedotova Ye.S.,  Matveyeva N.A. Professional and psychological readiness of future police officers for work in the internal affairs bodies.Bulletin of the South Ural State University. Ser. Education. Educational Sciences. 2023, vol. 15, no. 4, pp. 24–37.

Международные проекты

Институциональная и страновая координация проекта

• 585845-ЕРР-1-2017-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP- CLASS Разработка междисциплинарной магистерской программы по вычислительной лингвистике в Центрально - Азиатских университетах” (2017-2021).

Внутристрановое и межстрановое взаимодействие и управление коммуникацией по проектам

• 610170-EPP-1-2019-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP-ELBA Создание учебных и исследовательских центров и разработка курсов по интеллектуальному анализу больших данных в Центральной Азии (2019-2022).
• 561574-EPP-1-2015-1- ES-EPPKA2-CBHE-JP-ECCUM Создание Вычислительных центров и разработка магистерской программы по математическому инжинирингу (2015-2018).
• TEMPUS 511172-DE-2010  CIBELES «Разработка учебного плана на основе Болонских принципов образования, ведущих к реформированию-обучения в области охраны окружающей среды» Темпус (2010-2013).
• 544132-TEMPUS-1-2013-1-FR-TEMPUS-JCPR Разработка и внедрение магистерских программ по пищевой безопасности, производству и маркетингу ТРАДиционных ПРОдуктов в России и Казахстане (2013-2016).

Участие в реализации проекта

• 574157-EPP-1-2016-1-IE-EPPKA2-CBHE-JP-DIREKT «Развитие трансрегиональной информационной грамотности для непрерывного обучения и экономики знаний» (2016-2019).
•  598661-EPP-1-2018-1-RO-EPPKA2-CBHE-JP-DECIDE Развитие услуг для лиц с  ограниченными возможностями (2018-2022).